Sperimentando il metodo didattico della classe capovolta... - La scuola sec. di I grado di Scerni sperimenta il metodo della classe rovesciata
 
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Sperimentando il metodo didattico della classe capovolta...

La scuola sec. di I grado di Scerni sperimenta il metodo della classe rovesciata

Pubblichiamo uno dei tre video didattici utilizzati quest’anno scolastico nelle classi prime medie di Scerni per ampliare i modi dell’apprendimento, attraverso il metodo della “classe rovesciata” o "classe capovolta".

I video sono stati preparati dall’insegnante di classe Luigi Ronzitti. In breve la spiegazione del metodo: al termine di una lezione agli alunni viene presentato un argomento e chiesto di visionare a casa un video, in cui vengono rappresentate le conoscenze dell’argomento. Gli alunni sono tenuti a prendere appunti sul video durante la visione casalinga ed a organizzare l’esposizione orale dei contenuti. La lezione successiva alcuni di loro in classe esporranno le conoscenze acquisite ed i compagni prenderanno appunti con interventi conclusivi di ampliamento, correzione o approfondimento.

Obiettivi del metodo sono il rispetto dei tempi di apprendimento dell’alunno, poichè a casa il video lo si può fermare e riascoltare; l’ampliamento del campo di percezione per facilitare l’apprendimento, dato che un video presenta contemporaneamente testi, parole, suoni ed immagini ed infine il rendere l’alunno protagonista dell’apprendimento, visto che si porrà in modo attivo potendo spiegare l’argomento ai compagni.

                                                                                                                                                                           Prof. Luigi Ronzitti

di Caporedattore Ist Omnicompr. Ridolfi Zimarino - SCERNI

Video - La classe rovesciata: lezione sull'orientamento

Video sull'orientamento: materiale prodotto per sperimentare il metodo della classe rovesciata


Parole chiave:

classe rovesciata , Scerni

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